Una muñeca o muñeco es una figura; generalmente de un bebé, una niña o una mujer hecha de madera, cartón, trapo, plástico, etc; que sirve de juguete y entretenimiento a las niñas. Las personas adultas las coleccionan, y las niñas las miman.
Las muñecas son juguetes destinados a las niñas en los que pueden recrear algunas de las labores propias de la maternidad: cambiarlas de ropa, peinarlas, mecerlas, acostarlas, etc. Para ello, se venden todo tipo de accesorios relacionados con la muñeca: vestidos y conjuntos para diferentes épocas del año, artículos de tocador, cunas, cochecitos, etc. Para las niñas, las muñecas, además, constituyen ideales compañeras de juegos.
Se asume normalmente que los humanos nacen con pocas conductas establecidas, y que es durante la infancia, la niñez, cuando adquirimos por un proceso de aprendizaje la mayor parte de esos patrones de conducta. En la formación de la propia identidad es mediante "el juego" como los niños ensayan y asumen esos roles, o patrones de conducta.
Las sociedades cambian, y con ellas los patrones de conducta esperados de hombres y mujeres. También los referentes infantiles para construir la identidad propia con la que desenvolverse en el futuro como adultos, pero la historia de nuestros antepasados prevalece de padres a hijos, enriquecida por la tradición
En buena medida, la mujer internaliza muchos de los roles que luego tendrá que poner en práctica en su vida adulta jugando con muñecos. El aprendizaje del rol de madre, del rol de esposa, la idea de ama de casa, la de mujer trabajadora, la creencia en la existencia de "príncipes azules", el sometimiento a los códigos estéticos de belleza, las creencias religiosas, el afán de fetichizar objetos de consumo, y el largo etcétera de elementos que tradicionalmente se han venido utilizando para conformar un "ideal" social de identidad femenina.
Las sociedades cambian, y con ellas los patrones de conducta esperados de hombres y mujeres.
Generalmente se distingue entre buenas costumbres que son las que cuentan con aprobación social, y las malas costumbres, que son relativamente comunes, pero no cuentan con aprobación social, y a veces leyes han sido promulgadas para tratar de modificar la conducta.
También los referentes infantiles para construir la identidad propia con la que desenvolverse en el futuro como adultos. El proyecto que les presentamos, pretende reflejar ese cambio, y entronca con otros trabajos realizados anteriormente sobre la identidad femenina, la niñez como época de aprendizaje, los muñecos como condensadores de conductas y comportamientos del mundo adulto, y el aprendizaje del culto a los objetos de consumo.
Las muñecas son juguetes destinados a las niñas en los que pueden recrear algunas de las labores propias de la maternidad: cambiarlas de ropa, peinarlas, mecerlas, acostarlas, etc. Para ello, se venden todo tipo de accesorios relacionados con la muñeca: vestidos y conjuntos para diferentes épocas del año, artículos de tocador, cunas, cochecitos, etc. Para las niñas, las muñecas, además, constituyen ideales compañeras de juegos.
Se asume normalmente que los humanos nacen con pocas conductas establecidas, y que es durante la infancia, la niñez, cuando adquirimos por un proceso de aprendizaje la mayor parte de esos patrones de conducta. En la formación de la propia identidad es mediante "el juego" como los niños ensayan y asumen esos roles, o patrones de conducta.
Las sociedades cambian, y con ellas los patrones de conducta esperados de hombres y mujeres. También los referentes infantiles para construir la identidad propia con la que desenvolverse en el futuro como adultos, pero la historia de nuestros antepasados prevalece de padres a hijos, enriquecida por la tradición
En buena medida, la mujer internaliza muchos de los roles que luego tendrá que poner en práctica en su vida adulta jugando con muñecos. El aprendizaje del rol de madre, del rol de esposa, la idea de ama de casa, la de mujer trabajadora, la creencia en la existencia de "príncipes azules", el sometimiento a los códigos estéticos de belleza, las creencias religiosas, el afán de fetichizar objetos de consumo, y el largo etcétera de elementos que tradicionalmente se han venido utilizando para conformar un "ideal" social de identidad femenina.
Las sociedades cambian, y con ellas los patrones de conducta esperados de hombres y mujeres.
Generalmente se distingue entre buenas costumbres que son las que cuentan con aprobación social, y las malas costumbres, que son relativamente comunes, pero no cuentan con aprobación social, y a veces leyes han sido promulgadas para tratar de modificar la conducta.
También los referentes infantiles para construir la identidad propia con la que desenvolverse en el futuro como adultos. El proyecto que les presentamos, pretende reflejar ese cambio, y entronca con otros trabajos realizados anteriormente sobre la identidad femenina, la niñez como época de aprendizaje, los muñecos como condensadores de conductas y comportamientos del mundo adulto, y el aprendizaje del culto a los objetos de consumo.
